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集智俱乐部

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        集 智 俱 乐 部 首 页 集 智 斑 图 集 智 学 园 维 基 A i & S o c i e t y 研 读 营 关 于 我 们 首 页 集 智 斑 图 集 智 学 园 维 基 A i & S o c i e t y 研 读 营 关 于 我 们 R W K V 7 ： 从 第 一 性 原 理 出 发 的 序 列 建 模 架 构 导 语 在 T r a n s f o r m e r 主 导 的 大 模 型 时 代 ， 二 次 复 杂 度 与 长 上 下 文 成 本 问 题 日 益 凸 显 。 
 而 R W K V 7 作 为 新 一 代 R N N 架 构 ， 以 “ 内 世 界 持 续 拟 合 外 世 界 ” 的 第 一 性 原 理 ， 实 现 了 训 练 高 效 、 推 理 低 耗 且 表 达 力 超 越 T r a n s f o r m e r 的 突 破 。 
 本 文 旨 在 解 析 其 核 心 思 想 、 性 能 优 势 及 对 智 能 体 时 代 的 潜 在 影 响 ， 探 讨 它 如 何 为 高 效 、 强 大 的 序 列 建 模 提 供 全 新 可 能 。 
 . . . 2 0 2 5 0 3 3 0 4 5 开 放 世 界 低 成 本 通 用 具 身 操 作 ： 硬 件 系 统 和 算 法 丨 周 三 直 播 · 具 身 智 能 读 书 会 导 语 机 器 人 操 作 的 通 用 化 仍 然 是 一 个 关 键 挑 战 ， 特 别 是 对 于 看 不 见 的 场 景 和 新 任 务 。 
 当 前 的 V i s i o n L a n g u a g e A c t i o n （ V L A ） 模 型 虽 然 建 立 在 通 用 V i s i o n L a n g u a g e 模 型 （ V L M ） 之 上 ， 但 由 于 具 体 数 据 集 中 普 遍 存 在 的 稀 缺 性 和 异 质 性 ， 仍 然 无 法 实 现 稳 健 的 零 样 本 性 能 。 
 本 次 分 享 从 硬 件 系 统 ， 算 法 和 训 练 框 架 三 个 不 同 角 度 出 发 ， 介 绍 如 何 实 现 低 成 本 ， 强 鲁 棒 性 和 泛 化 性 ， 可 实 际 部 署 的 具 身 智 能 应 用 。 
 . . . 2 0 2 5 0 3 3 0 3 0 复 杂 系 统 与 A I 视 角 下 的 地 球 系 统 模 型 进 展 与 挑 战 ｜ 周 二 直 播 · 地 球 系 统 科 学 读 书 会   导 语 为 了 能 够 深 入 理 解 人 类 世 背 景 下 地 球 系 统 各 要 素 之 间 复 杂 的 相 互 作 用 与 演 化 机 制 ， 并 为 人 类 应 对 未 来 的 地 球 系 统 科 学 重 大 挑 战 提 供 一 套 科 学 的 认 知 框 架 ， 集 智 俱 乐 部 联 合 清 华 大 学 讲 席 教 授 陈 德 亮 、 北 京 师 范 大 学 教 授 樊 京 芳 、 东 莞 理 工 学 院 特 聘 副 研 究 员 陈 爱 芳 、 南 开 大 学 副 教 授 戴 启 立 老 师 和 爱 尔 兰 都 柏 林 大 学 博 士 生 班 崭 共 同 发 起 「 地 球 系 统 科 学 」 系 列 读 书 会 第 二 季 ， 将 组 织 大 家 从 新 的 研 究 范 式 出 发 梳 理 相 关 文 献 ， 并 深 入 研 读 其 中 涉 及 的 理 论 与 模 型 。 
 从 2 0 2 5 年 3 月 4 日 开 始 ， 每 周 二 晚 上 1 9 : 0 0 2 1 : 0 0 ， 读 书 会 将 以 线 上 形 式 进 行 ， 持 续 时 间 预 计 8 1 0 周 。 
 . . . 2 0 2 5 0 3 3 0 3 4 涌 现 动 力 学 如 何 用 来 分 析 复 杂 系 统 ？ | 新 课 上 线 导 语 集 智 学 园 联 合 华 侨 大 学 郑 志 刚 教 授 开 设 「 复 杂 系 统 的 涌 现 动 力 学 」 系 列 课 程 ， 从 同 步 到 集 群 ， 从 动 力 系 统 到 统 计 物 理 ， 本 课 程 为 你 全 面 、 系 统 地 介 绍 涌 现 动 力 学 ， 从 物 理 学 视 角 建 立 起 理 论 框 架 。 
 欢 迎 感 兴 趣 的 研 究 者 加 入 课 程 ， 现 在 加 入 可 享 早 鸟 价 格 。 
 引 入 谈 起 涌 现 现 象 ， 大 家 不 会 感 到 陌 生 ， 从 鸟 群 灵 活 有 序 的 飞 行 到 萤 火 虫 的 同 步 闪 烁 ， 从 细 胞 的 构 成 、 蛋 白 质 折 叠 到 生 命 和 意 识 的 起 源 ， 从 液 体 中 原 子 的 结 晶 、 某 些 金 属 中 电 子 的 超 导 性 到 宇 宙 大 爆 炸 、 星 系 和 恒 星 及 行 星 的 形 成 等 。 
 . . . 2 0 2 5 0 3 2 9 3 0 书 籍 推 荐 ： 复 杂 系 统 的 涌 现 动 力 学 | 郑 志 刚     导 语 2 0 1 9 年 6 月 郑 志 刚 教 授 推 出 了 《 复 杂 系 统 的 涌 现 动 力 学 》 书 籍 ， 以 复 杂 系 统 中 的 涌 现 行 为 为 切 入 点 ， 深 入 剖 析 并 探 讨 了 相 振 子 、 混 沌 振 子 及 其 复 杂 网 络 的 同 步 、 时 空 随 机 共 振 等 现 象 及 其 内 在 机 制 、 共 性 和 联 系 。 
 过 去 六 年 中 ， 这 个 领 域 仍 在 不 断 发 展 ， 并 取 得 了 重 要 的 突 破 和 发 展 ， 集 智 学 园 特 邀 华 侨 大 学 郑 志 刚 教 授 开 设 了 「 复 杂 系 统 的 涌 现 动 力 学 」 系 列 课 程 ， 融 合 最 新 的 进 展 和 思 考 ， 从 同 步 到 集 群 ， 从 动 力 系 统 到 统 计 物 理 ， 本 课 程 为 你 全 面 、 系 统 地 介 绍 涌 现 动 力 学 ， 从 物 理 学 视 角 建 立 起 理 论 框 架 。 
 欢 迎 领 域 内 研 究 者 加 入 课 程 ， 持 续 推 动 领 域 发 展 。 
 . . . 2 0 2 5 0 3 2 9 3 3 重 整 化 群 方 法 如 何 应 用 在 网 络 科 学 中 ？ N a t . R e v . P h y s . 综 述 摘 要 重 整 化 群 （ R G ） 是 一 种 强 大 的 理 论 框 架 。 
 它 被 用 于 具 有 多 自 由 度 的 系 统 ， 以 在 不 同 分 辨 率 水 平 上 转 换 其 配 置 描 述 ， 以 及 相 关 的 模 型 参 数 和 耦 合 常 数 。 
 重 整 化 群 还 提 供 了 一 种 识 别 相 变 临 界 点 并 研 究 其 周 围 系 统 行 为 的 方 法 。 
 在 传 统 的 物 理 应 用 中 ， 重 整 化 群 主 要 基 于 同 质 性 、 对 称 性 、 几 何 和 局 部 性 的 概 念 来 定 义 度 量 距 离 、 尺 度 变 换 和 自 相 似 的 粗 粒 化 方 案 。 
 最 近 ， 人 们 努 力 将 重 整 化 群 的 概 念 扩 展 到 复 杂 网 络 。 
 然 而 ， 在 这 类 系 统 中 ， 明 确 的 几 何 坐 标 不 一 定 存 在 ， 不 同 的 节 点 和 子 图 可 能 具 有 不 同 的 统 计 特 性 ， 而 且 不 存 在 均 匀 的 晶 格 对 称 性 — — 所 有 这 些 特 征 都 使 得 定 义 一 致 的 重 整 化 程 序 变 得 复 杂 。 
 . . . 2 0 2 5 0 3 2 9 3 2 超 越 功 能 主 义 ： 意 识 科 学 的 数 学 结 构 性 转 向 导 语 尽 管 已 故 认 知 神 经 科 学 家 F r a n c i s c o V a r e l a 曾 说 ， 意 识 研 究 必 须 同 时 结 合 第 一 和 第 三 人 称 视 角 ， 但 长 期 以 来 ， 意 识 科 学 一 直 被 基 于 认 知 表 征 的 计 算 功 能 主 义 占 据 ， 这 无 法 解 释 感 受 质 等 主 观 真 实 体 验 ， 以 至 于 就 如 意 识 曾 经 的 待 遇 一 样 、 要 被 再 度 驱 逐 出 科 学 研 究 。 
 整 合 信 息 理 论 的 出 现 打 破 了 这 点 ， 但 也 引 起 了 传 统 研 究 者 的 批 评 和 质 疑 ， 甚 至 联 名 斥 之 为 伪 科 学 。 
 T o n o n i 则 反 驳 是 他 们 陷 入 了 瓶 颈 。 
 . . . 2 0 2 5 0 3 2 7 2 7 因 果 抽 象 ： 定 义 、 度 量 与 学 习 丨 周 一 直 播 · 因 果 涌 现 第 六 季 读 书 会 导 语 为 了 系 统 梳 理 因 果 涌 现 最 新 进 展 ， 北 京 师 范 大 学 系 统 科 学 学 院 教 授 、 集 智 俱 乐 部 创 始 人 张 江 老 师 领 衔 发 起 「 因 果 涌 现 第 六 季 」 读 书 会 ， 组 织 对 本 话 题 感 兴 趣 的 朋 友 ， 深 入 研 读 相 关 文 献 ， 激 发 科 研 灵 感 。 
 本 周 将 进 行 这 一 系 列 读 书 会 的 第 二 期 分 享 ， 由 F a b i o M a s s i m o Z e n n a r o 介 绍 因 果 抽 象 。 
 欢 迎 感 兴 趣 的 朋 友 加 入 读 书 会 ， 期 待 更 多 感 兴 趣 的 研 究 者 能 够 在 这 片 方 兴 未 艾 的 研 究 领 域 找 到 未 来 的 科 研 方 向 。 
 . . . 2 0 2 5 0 3 2 7 2 4 量 子 百 年 系 列 之 2 ： 物 质 秩 序 的 量 子 法 则 — — 泡 利 不 相 容 原 理 泡 利 不 相 容 原 理 决 定 了 化 学 元 素 间 的 周 期 性 关 联 — — 无 论 其 呈 现 形 式 如 何 。 
 图 片 引 用 至 h t t p s : / / w w w . n a t u r e . c o m / a r t i c l e s / d 4 1 5 8 6 0 2 5 0 0 7 3 1 x 导 语 物 质 为 何 稳 定 存 在 ？ 原 子 为 何 具 有 特 定 结 构 ？ 泡 利 不 相 容 原 理 作 为 量 子 世 界 的 基 本 法 则 ， 自 1 9 2 5 年 提 出 以 来 ， 解 释 了 从 元 素 周 期 表 到 恒 星 演 化 的 众 多 物 理 现 象 。 
 本 文 追 溯 这 一 原 理 的 诞 生 历 程 、 理 论 发 展 与 广 泛 应 用 ， 展 示 它 如 何 从 一 个 “ 数 字 命 理 学 ” 假 设 发 展 为 解 释 物 质 秩 序 的 关 键 理 论 ， 并 持 续 指 引 科 学 家 探 索 从 原 子 到 中 子 星 等 极 端 物 质 形 态 的 量 子 本 质 。 
 . . . 2 0 2 5 0 3 2 7 3 5 A I 时 代 的 学 习 ： 共 探 人 类 学 习 的 复 杂 性 导 语 在 技 术 浪 潮 的 冲 击 下 ， 智 能 时 代 对 人 才 培 养 的 需 求 正 发 生 根 本 性 转 变 — — 学 习 已 不 再 局 限 于 简 单 的 知 识 传 递 与 记 忆 ， 当 机 器 能 够 替 代 程 式 化 技 能 ， 人 类 的 创 造 力 、 批 判 性 思 维 与 跨 界 协 作 能 力 将 成 为 核 心 竞 争 力 ； 当 知 识 更 新 周 期 以 月 甚 至 天 为 单 位 迭 代 ， 教 育 的 使 命 不 再 是 填 鸭 式 灌 输 ， 而 是 培 养 终 身 学 习 者 的 自 适 应 能 力 。 
 在 此 背 景 下 ， 集 智 俱 乐 部 联 合 江 南 大 学 教 授 王 志 军 ， 北 京 师 范 大 学 教 授 崔 光 佐 ， 翼 鸥 教 育 创 始 人 宋 军 波 ， T a l k i n g B r a i n 联 合 创 始 人 林 思 恩 ， 清 华 大 学 讲 师 方 可 ， 北 京 师 范 大 学 博 士 后 郭 玉 娟 ， 共 同 发 起 「 A I 时 代 的 学 习 ： 共 探 学 习 的 复 杂 性 」 主 题 读 书 会 。 
 . . . 2 0 2 5 0 3 2 6 3 5 加 载 更 多 复 杂 系 统 的 涌 现 动 力 学 从 同 步 到 集 群 ， 从 动 力 系 统 到 统 计 物 理 ， 本 课 程 为 你 全 面 、 系 统 地 介 绍 涌 现 动 力 学 ， 从 物 理 学 视 角 建 立 起 理 论 框 架 。 
 K o o p m a n 分 析 在 非 线 性 动 力 学 中 的 应 用 本 系 列 课 程 中 ， 将 从 K o o p m a n 算 符 的 定 义 出 发 ， 讲 述 其 定 义 、 基 本 性 质 和 谱 特 征 的 数 值 计 算 方 法 ， 以 及 在 几 个 典 型 非 线 性 系 统 中 的 应 用 。 
 重 磅 系 列 课 程 ： 控 制 科 学 前 沿 理 论 与 方 法 定 量 认 识 与 科 学 调 控 复 杂 动 态 系 统 的 关 键 基 础 。 
 第 三 代 人 工 智 能 技 术 基 础 课 程 从 可 微 分 编 程 到 因 果 推 理 复 杂 系 统 入 门 与 实 战 （ P y t h o n ） 科 学 家 用 来 理 解 复 杂 系 统 的 思 想 、 工 具 与 方 法 。 
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